「古文が苦手で、文章の意味が全然つかめない」
「古文単語や文法を覚えているつもりなのに、読解問題になると点が取れない」
このように悩んでいる受験生は多いと思います。
特に、偏差値40台〜50前後から日東駒専を目指す場合、古文は後回しにされやすい科目です。
英語や日本史に比べると勉強時間を取りにくく、「何からやればいいかわからない」と感じやすいかもしれません。
結論から言うと、日東駒専の古文対策では、いきなり長文読解に入るよりも、古文単語・文法・敬語を固めてから読解演習に進むことが大切です。
古文は、なんとなく読んで点が取れる科目ではありません。
単語の意味、助動詞、敬語、主語の補い方があいまいなままだと、文章全体の内容をつかみにくくなります。
この記事では、日東駒専を目指す受験生に向けて、古文単語・文法・読解・過去問の順番をわかりやすく解説します。
この記事のポイント
- 古文は、単語・文法・敬語を先に固める
- いきなり長文を解くより、短い文章で読み方を練習する
- 助動詞と敬語があいまいだと読解でつまずきやすい
- 過去問は出題形式と時間配分を確認するために使う
日東駒専の古文は難しい？
日東駒専の古文は、最難関私大のように極端に難しい問題ばかりが出るわけではありません。
ただし、古文単語や文法があいまいな状態で読めるほど簡単でもありません。
古文が苦手な受験生は、本文を読んでいる途中で次のような状態になりがちです。
- 単語の意味がわからない
- 助動詞の意味を判断できない
- 誰が何をしているのかわからない
- 敬語から人物関係を読み取れない
- 本文の内容がぼんやりしたまま選択肢を選んでしまう
古文は、現代文のように日本語だからなんとなく読めると思われがちです。
しかし、実際には現代語と意味が違う単語や、古文特有の文法が多くあります。
古文は「慣れ」だけで読む科目ではなく、知識を使って読解する科目です。
日東駒専を目指すなら、難しい古文常識を大量に覚えるよりも、まずは基本単語・助動詞・敬語を使って本文を読める状態にすることを優先しましょう。
日東駒専に向けた古文の勉強順序
古文を勉強するときは、順番を間違えないことが大切です。
古文が苦手な人ほど、いきなり入試問題や過去問を解きたくなるかもしれません。
しかし、基礎知識がないまま長文を解いても、本文の意味が取れず、解説を読んで終わりになりやすいです。
日東駒専に向けて古文を勉強するなら、次の順番で進めましょう。
- 古文単語を覚える
- 助動詞を中心に古文文法を固める
- 敬語の基本を覚える
- 短い文章で主語を補う練習をする
- 読解問題を解いて復習する
- 過去問で出題形式に慣れる
この順番を飛ばすと、読解演習に入っても点数が安定しにくくなります。
特に、古文単語と助動詞は早めに始めましょう。
英語と同じように、古文も単語がわからなければ本文の意味を取りにくいです。
英語の勉強順序については、日東駒専に受かる英語の勉強法｜単語・文法・長文の順番を解説でも詳しく解説しています。
英語も古文も、読解に入る前の基礎固めが重要です。
まずは古文単語を毎日覚える
古文が読めない原因の一つは、古文単語が不足していることです。
古文単語は、現代語と同じ形でも意味が違うものがあります。
たとえば、現代語の感覚で読んでしまうと、本文の意味を取り違えることがあります。
古文単語を覚えるときは、次のように進めると効果的です。
- 毎日少しずつ確認する
- 一度で完璧にしようとしない
- 意味を1つだけでなく、よく出る意味から覚える
- 例文の中で使われ方を確認する
- 忘れた単語を繰り返し復習する
古文単語は、短期間で一気に覚えようとすると忘れやすいです。
毎日10分でもよいので、継続して確認する方が定着しやすくなります。
古文が苦手な人ほど、読解問題を増やす前に古文単語を固めることを意識しましょう。
古文文法は助動詞を中心に固める
古文文法の中でも、特に重要なのが助動詞です。
助動詞がわからないと、本文の意味を正確に取りにくくなります。
たとえば、過去・完了・推量・打消・受身・尊敬などの意味を判断できないと、本文の流れを誤解しやすくなります。
古文文法では、次の項目を優先して確認しましょう。
- 助動詞の意味
- 助動詞の接続
- 助動詞の活用
- 係り結び
- 敬語の基本
- 識別問題でよく出る形
ただし、文法表を眺めるだけでは得点につながりにくいです。
文法を覚えたら、短い例文や問題の中で使えるかを確認しましょう。
助動詞は、丸暗記だけで終わらせず、「本文中でどう判断するか」まで練習する必要があります。
注意：古文文法を完璧にしてから読解に入ろうとすると、いつまでも文章を読む練習に進めないことがあります。
基本を一通り確認したら、短い文章で使いながら覚えていきましょう。
敬語は人物関係を読むために必要
古文で点を安定させるには、敬語も重要です。
敬語は単なる文法問題ではなく、本文中の人物関係を読み取るために使います。
古文では、主語が省略されることが多いです。
そのため、誰が誰に対して行動しているのかを、文脈や敬語から判断する必要があります。
敬語を勉強するときは、次の3つを押さえましょう。
- 尊敬語
- 謙譲語
- 丁寧語
特に大切なのは、尊敬語と謙譲語の違いです。
尊敬語は動作をする人を高める表現です。
謙譲語は動作を受ける人を高める表現です。
この違いがわかると、本文中で誰が上位の人物なのか、誰に対する動作なのかを判断しやすくなります。
古文が苦手な人は、敬語を「覚えるだけの文法」として扱いがちです。
しかし、読解では敬語が人物関係を整理するヒントになります。
読解は短い文章から始める
古文単語と文法をある程度確認したら、読解演習に入ります。
ただし、いきなり長い入試問題に取り組む必要はありません。
古文が苦手な人は、まず短い文章で次の練習をしましょう。
- 主語を補いながら読む
- 助動詞の意味を確認する
- 敬語から人物関係を考える
- 指示語が何を指すか確認する
- 本文の大まかな流れをつかむ
古文読解では、本文を一語一句すべて現代語訳しようとしすぎると時間がかかります。
もちろん正確に読むことは大切ですが、入試では本文全体の流れをつかむ力も必要です。
最初は短い文章で、誰が、何をして、どうなったのかを整理する練習をしましょう。
慣れてきたら、日東駒専レベルの問題集や過去問に進むとよいです。
古文の復習でやるべきこと
古文は、問題を解いたあとに何を復習するかで差がつきます。
解説を読んで「そういう意味だったのか」と納得するだけでは、次の問題で同じように読めるとは限りません。
古文の復習では、次の順番で確認しましょう。
- わからなかった単語を確認する
- 読めなかった文の文法を確認する
- 主語を補えなかった部分を見直す
- 敬語から人物関係を整理する
- 間違えた設問の根拠を本文中で確認する
- 次に同じミスをしないためのメモを残す
特に大切なのは、本文のどこで読み違えたのかを確認することです。
単語を知らなかったのか、助動詞を判断できなかったのか、主語を取り違えたのかによって、次にやるべき勉強は変わります。
古文の復習では、答え合わせよりも「どこで読めなくなったか」を見つけることが大切です。
現代文と同じように、古文も解きっぱなしにすると点数が安定しません。
現代文の復習方法については、日東駒専に受かる現代文の勉強法｜読み方・復習・過去問の使い方を解説でも解説しています。
国語全体で点を安定させるには、現代文と古文を分けて復習することが大切です。
古文でやってはいけない勉強法
日東駒専を目指す受験生が、古文でやってはいけない勉強法もあります。
- 古文単語を覚えずに読解問題だけ解く
- 助動詞をあいまいなままにする
- 現代語訳を読んでわかった気になる
- 主語を補わずに読み進める
- 過去問を直前まで見ない
- 間違えた原因を確認しない
特に多いのは、読解問題を解いたあと、現代語訳だけを読んで終わってしまうことです。
現代語訳を読むと、本文の内容はわかった気になります。
しかし、それだけでは自分で読めるようになったとは言えません。
復習では、なぜその意味になるのか、どの単語や文法が根拠になっているのかを確認しましょう。
注意：古文を「暗記だけの科目」と考えると、読解で点が安定しにくくなります。
単語や文法を覚えたうえで、それを本文中で使う練習が必要です。
過去問はいつから使うべき？
日東駒専の古文対策では、過去問も重要です。
ただし、過去問は最後まで取っておくものではありません。
古文単語と文法をある程度確認したら、早めに一度は志望校の過去問を見ておきましょう。
過去問を見ることで、次のことがわかります。
- 古文が出題されるか
- 文章量はどれくらいか
- 設問数はどれくらいか
- 文法問題や語句問題が出るか
- 現代文との時間配分はどうするか
- 選択肢の形式はどのようなものか
最初から高得点を取る必要はありません。
大切なのは、志望校の古文で何が問われるのかを知ることです。
高3夏から全体の勉強計画を立てたい場合は、高3夏から日東駒専を目指すなら何を優先するべき？現実的な勉強計画を解説も参考になります。
また、高3秋から一般受験に切り替える場合は、過去問確認を後回しにしすぎないことが大切です。
秋からの進め方については、高3秋から日東駒専は間に合う？一般受験に切り替える現実的な勉強戦略でも解説しています。
注意：入試方式、出題科目、配点、出題形式は年度や大学・学部によって変わる可能性があります。最新情報は必ず各大学の公式サイトや募集要項で確認してください。
塾なしで古文を勉強する場合の注意点
塾なしで日東駒専を目指す場合でも、古文の対策はできます。
ただし、独学では自分がどこで読めなくなっているのかに気づきにくいことがあります。
たとえば、次のような状態になっている場合は注意が必要です。
- 単語を覚えているのに本文が読めない
- 助動詞を覚えたつもりでも問題で使えない
- 敬語が出ると人物関係がわからなくなる
- 解説を読んでもなぜそうなるのか納得できない
- 毎回同じような読み間違いをしている
このような場合は、参考書だけにこだわらず、学校の先生に質問したり、解説が詳しい教材を使ったりするのが現実的です。
また、古文文法を一人で理解しにくい場合は、映像授業などを補助的に使う方法もあります。
ただし、授業を見るだけでは得点にはつながりにくいです。
授業で理解した内容を、必ず問題演習と復習につなげましょう。
塾なし受験の全体像については、塾なし大学受験は可能？参考書と映像授業の使い分けを解説でも詳しく解説しています。
古文の1週間の勉強例
古文は、毎日長時間やるよりも、単語・文法・読解をバランスよく続けることが大切です。
英語や選択科目とのバランスを考えると、古文だけに時間を使いすぎるのは現実的ではありません。
たとえば、次のような形で進めるとよいです。
- 月曜日：古文単語を確認する
- 火曜日：助動詞の意味と接続を復習する
- 水曜日：短い古文を1題読む
- 木曜日：読めなかった文の文法を確認する
- 金曜日：敬語と人物関係を復習する
- 土曜日：読解問題を1題解く
- 日曜日：1週間のミスを整理する
時間が少ない場合でも、古文単語だけはできるだけ毎日触れるようにしましょう。
読解問題は毎日解けなくても、復習を丁寧に行えば力はついていきます。
大切なのは、古文単語・文法・読解を完全に別々の勉強にしないことです。
覚えた単語や文法を、本文の中で使えるようにしていきましょう。
古文が伸びないときに見直すポイント
古文を勉強しているのに点数が伸びない場合は、勉強量だけでなく、勉強の中身を見直しましょう。
次の項目を確認してみてください。
- 古文単語を毎日確認しているか
- 助動詞を意味だけでなく接続まで覚えているか
- 敬語を人物関係の判断に使えているか
- 主語を補いながら読んでいるか
- 現代語訳だけを読んで終わっていないか
- 間違えた原因をメモしているか
古文が伸びない原因は、読解力不足だけとは限りません。
単語不足、文法不足、敬語の理解不足、復習不足など、いくつかの原因が重なっていることもあります。
自分の弱点がわからないまま問題数だけを増やしても、同じミスを繰り返しやすいです。
まずは、間違えた問題を見直して、「なぜ読めなかったのか」を具体的に分けて考えましょう。
まとめ：日東駒専の古文は単語・文法・読解の順番が大切
日東駒専の古文対策では、いきなり長文や過去問に入るよりも、古文単語・文法・敬語を固めてから読解演習に進むことが大切です。
古文は、センスだけで読む科目ではありません。
基本知識を使いながら、本文の意味、人物関係、設問の根拠を確認することで、少しずつ点数を安定させることができます。
日東駒専に向けた古文の勉強では、次の流れを意識しましょう。
- 古文単語を毎日覚える
- 助動詞を中心に文法を固める
- 敬語で人物関係を読む
- 短い文章から読解練習を始める
- 復習で読めなかった原因を確認する
- 過去問で出題形式と時間配分を確認する
古文は後回しにされやすい科目ですが、基本を積み上げれば得点源に近づける可能性があります。
まずは今日から、古文単語と助動詞の確認を始めましょう。
コメント